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智慧校园教育聚焦基础教育核心场景，沉淀精品产品

发表时间：2023-01-17 23:02
关于教学，其实国人一直有一个追求两千多年的理想，那就是“因材施教”。但是两千年过去了，孔子的这个理想一直没有实现。究其本质原因，在于学校的结构问题。

传统的课堂里面，老师面对几十甚至几百个学生，很难掌握学生的学习细节，提供有针对性的个性化辅导。但是现在，AI和大数据的技术发展为我们提供这样一种可能性。虽然真正的学校结构性的变革，不仅仅是依靠科技领域的力量就能解决的问题。但是，科技的力量确实是推动学校结构性变革的一个重要因素。

在优化教学场景方面，江西弘沃做出了很多尝试。

首先，推出了智慧精准教学方案，给老师学生提供一系列的覆盖课前、课中、课后全链条的工具产品，实现教与学过程中各种数据的收集与分析，从而形成每个学生的学习画像和每个老师的教学画像，以达到精准教学的目的。

例如，智能电子纸技术（又叫墨水屏），让老师可以在课堂上通过智能终端布置家庭作业，学生收到作业之后直接在墨水屏上答题（不会改变原有的纸笔书写的习惯），提交之后系统会对作业进行自动的批改，学生还可以通过AI讲题的功能，甚至是虚拟助教讲题的功能去理解题目。

这里的批改和讲解，区别于市面上很多直接给答案的产品，我们会给到学生具体的解题步骤和推演过程，其目的是让学生尽量学会题目而不是直接获得答案。学生如果对题目仍然有疑问，可以通过智能终端对老师提问，老师可以看到学生整个作答的情况，针对学生的疑问，再通过墨水屏进行书写讲解，并形成一门微课推送给学生。整个过程相应的数据都会被记录下来，积累的数据越多，学生的学习画像就越清晰，最终达到精准教学和自适应学习的效果。

值得一提的是，智能教育目前在小学教辅的智能批改方案已经有了领先于行业的技术，不仅支持客观题的批改，还支持中英文、作文和数学应用题的批改，可以达到数学、英语题95%以上题目类型的覆盖，准确度、精细度，都大幅领先行业水平。并且，智能教育决定今年开放出智能批改的能力，与众多教育软件服务的提供商和教育辅导机构等合作伙伴进行合作。

另外，为了适应小学这个学段重视课堂互动、不适合过多使用智能终端的情况，江西弘沃智能科技有限公司还推出了教师助手这个产品，不需要学生配置终端，就可以在课堂上实现发起选择、判断、投票等多种类型的互动，而这种互动也可以延展到“五育并举”的教学场景与主题活动，促进学校全面发展素质教育。
   


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